十分混乱和“凭感觉”的素材，在范宁前一天扎实的理论铺垫基础上，全部变成了条理清晰、可按需采用的灵感语汇
第三天，地方又换成了800座的中型礼堂
而且音乐学院全院老师，从教授到副教授、从讲师到助教几乎快来齐了！
单看比例，比学生来得还多
要知道，虽然圣莱尼亚大学偶尔有大音乐家过来交流讲座时，场面也是爆满，但那是学生，老师可没来得这么齐过
如今师生一起坐在台下听课，这场面实属罕见
最后这天，在挤着超过千人的听众面前，范宁终于开始了离调、转调与半音体系模进手法的讲解
他详细地将调性之间的远近关系分门别类讨论，从平行调和同主音调的转调，到相差一个调号的近关系转调，从相差两个调号的次近关系转调，到相差三个调号以上的远关系转调，还有模进转调或意外转调每种情形他都有完整的手法过程展示，并举出了与之相符的大师作品案例
最后，范宁还奉上了三个转调技法中常用的“杀器”
交替大小调的降6级三和弦（tsvi）、那不勒斯或拿波里和弦（N/bSII）、属七和减七的等音转调和弦
很多人到这里才后知后觉地发现，好多好多大师案例中被认为是绝妙转调的片段，都可以按照这些手法进行模仿
他竟然能将其总结归纳到如此高度！
而且每讲一个技法时，都将其掰开揉碎，还原自己拆解的过程，相应作品的应用案例也是信手拈来，足以见其涉猎之广
这些堪称无价的技巧，就在这一方礼堂内，被范宁源源不断地慷慨倒出，纯粹看听众能收获多少！
没听成课的人，损失无法估量
最后这门范宁讲授的第一门课程，以和声功能圈的总结、和作品调性布局的基本原则结束
掌声一直到范宁提着公文包离场时，都没有减弱的迹象
也无人起身，所有人都在原地整理笔记，消化收获
再次投入到忙碌的乐团筹备工作的范宁，过了相当一段时间才后知后觉地发现，这堂世界首次的和声学授课，造成的反响是多么快速，又是多么深远
学生们带着笔记的那些讲义，如山洪暴发般地扩散了出去
范宁的讲义内容其实很简单
由于这个世界没有投屏，板书乐谱的效率又太低，他提前按照知识点的分布，汇总了200多例大师作品片段，做了两级编号后让学校印刷并配发给了选课的同学
这样分析到某一例时，直接说“请看多少条第几小节”，台上台下就能互相对上了
除谱例之外上面没有任何的东西，一个字都没有，所以谈不上是严格意义上的版权著作
但听课的人都将范宁的讲授内容，尽可能地填充到了每一寸空白处，从范宁对“当我们谈论作曲时，我们在谈论什