同学们面前好好装一波的主意吧，尤其是第一排的学生，全部都举手了……
诶？
黄本宇忽然注意到，第一排的学生中，有一个人竟然没举手？
黄本宇看向不管是从“没举手”层面还是从“颜值”层面都鹤立鸡群的林渊
没举手是反套路？
聪明反被聪明误的孩子，就选你做这个倒霉鬼吧，黄本宇看向没举手的林渊：“你会吗？”
林渊道：“会一点点”
果然是反套路，明明会弹却不举手，在所有人都举手的情况下，不举手的你确实成功引起了我的注意
黄本宇道：“那你来弹试试？”
“好吧”
林渊不情愿的起身
他觉得这个老师很奇怪，全班百分之八十的学生都举手了，他偏偏让没举手的自己上
“诶”
其他学生见自己没选上，有些失望的放下了手
林渊坐在钢琴前
他学过《秦曲》，所以确实会弹，不过这个曲子有很多版本，既然老师没有指定版本，那林渊干脆选了自己比较喜欢的一个版本
五指撑开
右手落键
第一组和弦音沉重的响起，强而有力，紧接着林渊的左手跟上，十根手指在琴键上跳跃
“重编版的《秦曲》？”
黄本宇挑了挑眉，这首曲子版本诸多，林渊偏偏选择了一个难度极高的版本，这个版本就连自己都不敢保证弹的好
林渊沉浸在演奏中
倾斜而下的音流似漫天飞舞的箭矢，清晰的强弱对比中，圆润的重音穿插，一点都不突兀
黄本宇的表情渐渐变了
乐曲进行到第十小节，林渊手指下的乐声展现出惊人的弹性，几乎没有任何错音，中间倒是出现过一些粘黏音，但这偶尔的粘黏音，黄本宇知道，自己也没办法避免
成熟的演奏技法……
小音符在林渊的处理下非常细腻，清晰的乐句划分和对小动机的完美勾勒，明朗诠释着乐曲意境
不仅仅黄本宇
就连座位上的学生们也是忍不住瞪大了眼睛，一些女孩子看向林渊的眼神更是微微迷离了
“最后一段”
当某个长音响起，了解这首曲子的学生们不约而同的感应到了，这是乐曲的结尾部分，也是曲子最伤感的部分
不甘
遗憾
情绪透过琴键传达，林渊的双臂来回摆动，幅度非常快，他的手指几乎是以撞击模式落下，最后又以哀鸣般的琴音作为曲子的终结
身体坐直
林渊弹完了
稍微懂点钢琴的人都知道林渊刚刚的弹奏有多好，大家都在鼓掌，黄本宇更是忍不住站了起来，大脑有点懵
啥？
这啥呀？
你管这叫会一点点？
你们家一点点长这样？
在秦艺当老师，太难了吧！
有个从来不上自己钢琴课，自己却还是得乖乖给学分的顾夕也就算了，毕竟人家是难得一见的钢琴天才，登上过自己梦寐以求的金色大厅——
虽然这么说不太好，