，而是每一个大明人的天下，这话听起来大逆不道，但是仔细分析一下，他说的还真有理！我就简单的说一句话，辽东之战光凭我老朱家是打不赢的，最后的胜利是每一个将士的功劳。”
看着沉思的卢象升，天启皇帝并没有着急催促他，反而在一边看起朱舜给他的书。
“圣上，我想去天津看看。”
想了良久，卢象升也想通了，天启皇帝说的话也不知是真是假，但是有一点很重要，皇位是他老朱家，所以天启和信王谁做皇帝都和他无关，谁对百姓好，他就站在谁那边，实在不行就学陶渊明，拿定主意，他反而开始对天津，对信王好奇起来。
“呵呵，你不说我也会让你去的，这一次我会挑选一部分官员让你带队去天津好好看看黄养正他们是怎么治理的。”
“是，微臣领命。”
离开皇宫，卢象升找地方住下之后，就开始回想起这一天发生的事情，想起那个百公子说的话，他就对信王更加好奇了，幼有所教，老有所依，那天津究竟是怎样一幅人间盛景？
随后几天，卢象升在等待天启皇帝调派的官员，一边开始在京城四处观察起来。
现在的北京城比以前更加的繁华了，乞丐和流浪儿童几乎看不到了，他听说都是信王府的管家王承恩一直在收留这些乞丐和流浪孩童，听说都送到了天津，到时候，一定要到天津看看，这些人被信王安置的怎么样。
在工地他了解到了许多有关于天津的情况，毕竟这里离天津不远，他还见到了许多想百公子一样的年轻人忙碌在各个工地，据他们自己所说，他们是天津学校的学生，还有几个月学业就要完成了，来这里就是来实践的，因为信王说过一句话，读万卷书不如行万里路，实践出真知，所以现在在信王封地内的所有学校都会有课外实践活动。
卢象升对与这些学生也有想法，因为他发现这些挂职在工部名下的学生比一些县令还懂的如何治理一个县城，特别是今年北方的灾情严重，卢象升就拿大名府内的一个小县城做例子，那些学生说的头头是道，并且可操作性非常高，但是有一点让他很惊奇，不管那些学生的解决办法各种各样，有一点始终没有变，那就是以工代赈。
建立各种工厂也好，加大基础设施建设也好，总之一句话，没有徭役，没有摊派，更没有强制劳动，他们奉行的一句话就是，不养闲人。
同时他也发现了，这些学生对于思想守旧的读书人是看不起的，他们的话语，他们的眼神，赤果果的表示他们对于那些旧有文人十分的不屑，除非他在某一个方面特别强，才会让这些桀骜不驯的学生产生佩服的情绪。
同时他们也是自信的，有一次他去一个工地，那个工地就在国子监附近，当