第115章 文章
《春秋公羊传》《春秋谷梁传》，这都是什么鬼
李跃摇摇头，按理来说这都是后世大学里研究古文的那帮家伙去看的
自己哪里懂得这些，无奈之下李跃只能再次摇头
李纲很错愕，八十三岁的大儒头好像看一个珍惜动物一样看着李跃
“素闻你师父叶凡乃是高人，制盐，冶铁还有军中的那些奇思妙想都出于你手，既然你与我等所学不同，那不知你师父教授你的是什么？”
“回禀李师，算学，物理，化学，还有诗词歌赋和一些给孩子们开蒙的文章”
“哦？”李纲闻言顿时来了兴趣，“算学物理还有化学老夫不知，但你这诗词歌赋还有给娃娃们开蒙的文章老夫到是很感兴趣，李跃可否与老夫说来听听？”
李跃闻言顿了顿道:“这些都是师父闲来所作，学生这就先为李师背上一段师父所做的《弟子规》还请李师品鉴”
李跃说罢便开始背诵起来，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒
父母教，须敬听，父母责，须顺承”
李跃在房中静静背了起来这些东西，小学被班主任强迫学习的画面仿佛就在眼前一般
没有任何感情，李跃也背不出什么特别的韵味出来
唐人说话都是中古音，不用普通话来背他总感觉差了点意思，但用这一口纯正的二十一世纪普通话，这帮子人也听不懂，没准会以为自己是哪里来的蛮夷！
李跃别别扭扭的背完，而站在他面前的李纲心里早已是翻起了惊涛骇浪
与此同时，躲在房门外的李二也是惊掉了下巴
李跃是牛人的徒弟绝对错不了，不然怎么会背出这类文章
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子
入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范
共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口
李跃能感觉到这玩意好像很对李纲的胃口，甚至就连一开始抱着看笑话的李泰也是一脸震惊的模样
文章的含金量那些皇女不清楚，但他青雀还是晓得的
四胖子李泰，可是太宗时代也是夹心饼干--没错，太宗喜欢他，长孙也喜欢他
就是因为这家伙非常有才，此时的李泰早甩了甩已经有些麻木的手腕，满心欢喜的看着手里摘抄好的文章
“先生这是承乾刚刚记录的文章！”承乾一脸恭敬的将手里刚刚抄好的文章送到李纲手中
正在发愣的李纲也意识到自己这会竟然有些失神，较忙将东西收好，快步走到李跃面前
“
点击读下一页,继续阅读 颜子悠 作品《李二：收手吧！大唐已经无敌了》第115章 文章