！很有教育意义的科幻小说，死亡教育，生命教育”
看完《我的亲人在火星》，孔元国不禁连声称赞
一本好的小说，或者说真正的文学作品不仅仅单看故事的精彩与否，还要看它本身的教育意义，让你看完后能不能带给你值得深思的东西
比如说科幻小说里对世界，对宇宙的探索，灾难面前人生观价值观的理解等等
为什么《乡村教师》在文学主流的圈子里评价那么高，提起陈天弘，他们首先想到的就是这篇小说，就因为它本身存在的教育意义
而《我的亲人在火星》也有它的教育意义，文中通过主角，他身边的亲人，朋友，老师的故事，表达了对灾难来临时不同行业人对于生命的理解，还有他们的情感救赎
这本小说对生命，对情感的描写不能算是大师之作，但在这届大学生的比赛作品中无疑是属于拔尖的
所以评审人员认为能获前三，完全没有问题，就连孔元国在看完之后也是这么认为的
只是，孔元国赞叹归赞叹，心中仍有点小遗憾，《我的亲人在火星》虽好，但和《乡村教师》相比，还是有些不如的
单说对于情感的细节描写就稍逊了不少，而且看完后的震撼感更是远远不如.也就最后火星移民计划那段情感的救赎，写的有些亮眼
不过，也不能这么苛刻嘛！
《乡村教师》这么高质量的科幻小说，哪有那么容易写出来的
孔元国心中虽对陈天弘有所期待，但那也只是期待而已，并不是完全的相信
接下来孔元国重新将稿件放回了文件袋，他打算把稿件送到终审的房间
然而.这个时候，又是一声叫好声，甚至这个喊声比刚刚要大多了
“好！这句话写的太好了，无论结果如何，人类的勇气和坚毅，都被镌刻在星空下孔组长，我也发现了一篇好文章，能拿第一名的好文章”
说出这句话的，是刚刚那位沉浸的评审人员，此刻的他激动的脸都通红，也是小跑着来到了孔元国的
“袁正刚，什么文章能稳拿第一啊！能有我推荐的好吗？”
推荐《我的亲人在火星》的评审人还在孔元国身边，他有些不忿
“哼，邹通，我虽然没看你推荐的文章，但我推荐的这篇，绝对能拿第一名！这是我看过最震撼的科幻小说！”
袁正刚冷哼一声，直接回怼了句
孔元国没有理会两人的斗嘴，他已经接过袁正刚递过来的稿件
“《流浪地球》.嗯？京都大学？”
对书名孔元国没有什么特别的感觉，可再看到备注的学校后，那他的心情就不一样了
联想到刚刚袁正刚的话，孔元国已经有了预测，《流浪地球》大概率是陈天弘所写的
“难不成这次的作品比《乡村教师》质量还要高？不然袁正刚怎么会说出，这是他看过最震撼的小说那”