在的孩子对书本不那么好奇了，刚入学发到手的教材，孩子们几个小时就翻完，一点新鲜感都没剩下
没上小学就读了十几本甚至几十本书的孩子，是如今的普遍现象
实验二小不少学生有国外生活经历，他们的英语水平已经超出了课程教材的要求，英语老师的水平如果不够溜，还真不一定治的住这群熊孩子
总而言之，现在的小学生都是见过世面的，如何在教学中保持新鲜感，是小学教师面临的重要课题
正常情况下，语文老师应该在一年级上学期开学后的三周内，教会学生ao、ai、ou等复韵母教材上就是这么规划的
但实际情况是，杨老师班上的这些学生，大多数在幼儿园阶段就学会了整个汉语拼音体系
所以严格按照国家教材来教书，孩子们肯定没兴趣听课呀
实验二小老师们做的教案，几乎都超越了国家教材规定的同期教学大纲
家长们皆想把孩子送进二小这种好学校，不能让自家孩子输在起跑线上
优秀的教育资源全世界都稀缺，发达资本主义国家的家长们也是绞尽脑汁把孩子们送去最好的私立学校，让孩子们从小就接受精英教育
优秀的杨秀琴老师在这节语文课上不讲拼音了，她教孩子们认字
杨老师端正写到、朗朗念道：“江（jiang）南（nan）可（ke）采（cai）莲（lian），采（cai）莲（lian）何（he）田（tian）田（tian）”
学生们跟着念：“江南可采莲，采莲何田田”
语速快的学生，直接把后面的诗句也诵读了出来：“中有双鲤鱼，相戏碧波间鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南……”
杨老师淡淡一笑：“同学们，我知道你们中的很多人会背诵诗经中的多首诗歌，但是背诵是一回事，看的懂字、能把字写正确，又是另一码事还有就是，我再重复一次课堂纪律，在我的语文课上，你们要跟着我的教学思路，懂了吗？”
杨老师是个十分注重规矩的人，这些小学生自以为什么都懂，居然无视课堂规矩，抢先把后面的诗句念了出来
哼，我要让你们晓得，我杨秀琴才是这间教室的主人，是这里的女王！
杨秀琴在黑板上写了个鲤字，她望向一个学生，问道：“许思琳，你告诉我，这是什么字？”
许思琳站了起来，双马尾有规律的晃动，她答道：“这是鲤字，鲤鱼的鲤，锦鲤的鲤”
许总编家的闺女，有点东西！
杨秀琴心中一惊，表面上却是平静如常：“答对，坐下虽然许思琳同学认识很多字，也能熟练背诵诗经，但还是要遵守课堂纪律，明白吗？”
“嗯！”许思琳好开心呀，她最喜欢老师问她各种字和诗歌了，她是个很有才华的女孩子呢
“许思琳好棒”沈诺菲在
点击读下一页,继续阅读 术小城 作品《我只想当一个安静的学霸》673章 女生棒棒哒