你和敌军现在的距离和速度，你再提速四十以上，应该可以在一分零四秒之内安全到达目标点我现在通知九组的人，你们会合以后看情况准备反扑”
对方点头：“好的”
连胜说：“你放心，整个网里都是我们的人对面也是在两人行动，会合我们更有优势这边是我们的主场，往哪儿跑你都会安全放心跑，听从我的指令出现意外情况再联系我”
学生再次点头：“好的！”
连胜继续联系九组，让他们以两百二十以上的速度，赶去红色标记处
外场几位教官和士兵，皱眉垮了下肩膀
教官们眼里看见的，不是季班这场比赛，也不是单人对战中，他们所占据的优势他们看见的，是白队目前的布局，跟指挥的状态
“这个指挥真的是……太自由散漫了，一点都没有指挥的状态还是年轻人流行这个风格？”
“我没有看见她的大局观啊目前也完全不知道她在做什么分散人员干什么？不排兵保护俘虏吗？”
“我觉得也可能是对的不断的成功逃跑，可以消耗对方的战意和士气，引起对方暴躁与疲惫”
“精神战法吗？这个太虚了，我不同意他们是可以继续跑，等红队完全渗透到白队的势力范围内，就想跑也跑不掉了”
“打不过就跑这种历来的做法有什么错误？他们确实打不过”
“如果只有这种战法，那确实就没有什么赢的希望了不正是苟延残喘的完美演示吗？”
几人静默了片刻，一教官道：
“也许从一开始，我们就对她抱有太大希望了毕竟她只是一个在校学生，率领着新生队伍向老生挑战，目的是为了请求指教，说得清清楚楚那么采用拖延战术，以争取更多的表现机会，防止被迅速歼灭，确实是最好的选择”
“恩……”
数人觉得有些失望，但也认为大抵就这么回事儿
和连胜数次交涉，又数次被噎得哑口无言的那位教官摇头道：“我觉得她不是这么简单这次很强势的提起挑战，显然也是
势在必得她的眼神告诉我，她是准备赢的目前的战况，她没有出现慌乱，证明是在她的预测范围之内”
一个姿态那么骄傲的人，怎么会在只高了一级的学生面前，将自己处于那么明显的低等位置
说句不好听的话，嘿，这群学生还不如他呢如果连胜要捧他们，为什么不捧自己？
旁边的教官沉吟片刻道：“你们没有发现她下达指令都很快吗？而且非常准确包括对距离的把控，速度的指派，战略的决定没有思考也没有犹豫这也是她游刃有余的原因之一她对信息的敏感度太强悍了”
“那是因为副指挥是老生的人吧？他对红队非常了解，所以强弱比较好判断”
“你错了，强弱并不好判断好判断只是一个表面，但是能明确做出指令并安排后续行