格物致知，这一点，比任何人都清楚，在理学之中，所谓的格物，用朱夫子的话来说，即为：‘“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也’
也就是说，程朱的主要观点在于，格物乃是奔上圣人之道的途径，而如何格物呢，格物即物而穷其理，格物的途径主要是读书讨论，应事接物之类其做法“须是今日格一件，明日又格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处”
在这个从逐渐积累到豁然贯通的过程中，因而，最终得出来的结论是，们这群渣渣，都读书，多研究
因此，才会有自己的儿子，跑去研究了三天三夜的竹子，伯安当初，是真正的信奉理学啊
自跟了方继藩，就开始变‘坏’了，越来越和理学背道而驰
王华从前对此大发雷霆，现在却茫然起来……这到底，是好是坏呢？
似乎，从太子身上，王华没有看到太多的坏处，当然，其中也有一些离经叛道的地方
弘治皇帝深深凝视着自己的儿子，突然有一种儿子完全变了一副样子的感觉
道理且不论，至少……太子比从前，多了几分使命感，似乎愿意承担起几分江山社稷的责任了
仿佛有一种东西，瞬间的插入了弘治皇帝的内心
太子……这是长大了吗？
果然……不愧是自己的儿子啊
弘治皇帝激动的竟说不出话来，嘴角隐隐在颤抖
在心里，张皇后可以纺织，作为天下人的表率，来向臣民们宣告，宫中倡议节俭
那么太子耕作，又有什么不好？这不但传出去，臣民和百姓们只会称颂太子贤明，而且，却也令太子尝到了百姓的疾苦，这……不正是自己所期望的吗？
弘治皇帝的目光，从起先的严厉，接着变成了审视，而现在，却多了几分舔犊之情
长大了啊，果然长大了，终于开始有心了
唯一脸色苍白的，是杨廷和
是詹事，看太子殿下的意思，从此以后，都跑去跟一个小翰林学习了，这小翰林，还是方继藩的门生
完全不认同这些，认准了，格物致知，读书的人，就该穷究自然之理，这是格物致知，是正道，跑去耕作，这能学什么，太子殿下要做农户了吗？
忍不住道：“殿下，误入歧途了”
本不该说这番话的，若不是急了，也不会如此的失态
众人才反应了过来，看向杨廷和
误入歧途，是很严重的指控
只在这短暂的平静之中，几乎每一个人，都开始在不断的思考起来，们摇摆着自己的情感，不断的思考着此事的好坏，满脑子都在想，这到底是误入歧途，还是太子殿下已经长大，有了成熟的想法
这时……有人漫不经心的开口道：“老臣以为，太子殿下如此，没什么不好……西山……老臣去