了背好五经的重要性，然后说他并不反对祝缨将他的“心得”讲给县学生听。但是让祝缨先等一等，祝缨手上有她之前自己默写的，也有王云鹤后来整理成集的，但是这两年王云鹤处理政务之余又有了一些新的想法，还未成篇。
王云鹤坦言，做了丞相之后，看事情与做京兆的时候又有所不同，想将前稿稍作修改、添上新篇。结成新集之后再发给祝缨。时间不会太久。
祝缨心道那敢情好啊
又回了一封信，先是谢过王云鹤对偏远地区学子的关怀，然后表示自己一定会珍惜文章。王大人政务繁忙，文章晚一点送过来也没关系，请不要熬夜，一定要注意身体。反正她看学生的五经背得还没她熟。
给王云鹤的第二封信才送走没两天，刘松年特意派了信使送了一封厚厚的信过来。
来人一点刘松年的味儿也没有，看着祝缨的眼神里满是同情“祝大人，这是我家大人写的”
刘松年从接到祝缨的信开始就生气，看得人心里怪害怕的。仆人真担心他信里写了什么，这位小祝大人看完被气死
哪知祝缨看完了信还能神色如常地说“你一路辛苦啦。且住两天再回去吧。”
客客气气的，也不迁怒，端的是好涵养。
祝缨完全不用生气，她自动翻译了刘松年的嘲讽，只看刘松年信后的附件整整十六段，每段几十到百多字不等。连唱歌的谱子都附了。
第一篇却是个简单的颂圣诗，第二篇是日月星辰之类，第三篇是农耕至如简单的加减乘除歌诀、五服、九族之常识，乃至简单的刑律，都有。
刘松年的嘲讽也很有道理傻不傻还当地民谣你不会趁机用歌谣推行官话吗以韵律转变来学方言是极快的。这破歌我是随便写的，不许署我的名
刘松年骂人的话写得龙飞凤舞，但是十六篇歌诀却是整整齐齐的楷书，最后一张纸上写了三个字识字碑。
祝缨失笑，心道哦
提笔就写了一篇识字碑志，准备把这个就立在县城里。她的文采与刘松年完全没法比，于是平铺直叙，写刘松年真是个好人啊，做好事不留名，那怎么行我得叫大家都知道了
写完之后，让小吴去把小江叫过来。
小吴已经第二回去找小江了，他心里好奇极了，忍不住悄声问“江娘子哎，江大姐大人有什么事呢”
小江哼了一声“我哪儿知道呢”心里却猜，难道要往那破碑上踹第一脚了
小吴讨了个小没趣儿，摸摸鼻子，与她两个人安静地到了外书房。小吴说“大人，江娘子来了。”
祝缨还是让门开着，拿着一叠纸给小江看“你来看看这个，容易不”
刘松年写了谱子，而小江必然是精通的，祝缨直接把小江喊过来让她看谱子，问学起来难不难。
小江看着这信上的字，心道真是好字
然后才