收入，还不如让自己的企业来赚取。
这样自己就可以少掏钱来补贴了，如果真的实现了盈利平衡，那就更好了，赵一对这种情况是求之不得。
但是这种情况短期内是不可能看到的，因为赵一虽然打算从这个计划上面赚钱，但是不会那么丧心病狂，因为他的根本目的还是为社会提供更多优秀的人才。
所以，虽然会收取一定的费用，但是并不会非常昂贵，相比起学校里面的学习成本要低得多。
按照赵一的计划，学员是可以根据自己的知识储备，有选择的购买相关的学习课程。
例如他们本来就学到了小学五年级，那么这之前的课程就不用购买了，可以从初一开始购买相关课程。
而且如果初中毕业了，中国教育公司还会返还一个年级课程的学习费用，也就是说，学员花费两年课程的费用，就可以学习三年的课程了。
这是一种激励措施，就是鼓励学员尽量完成一个阶段的学习任务，这样才可以节约学习成本，给他们学习提供一个动力。
说实话，这个计划到底会怎么样，赵一也没有很好的预估，毕竟学习也是逆动物的一个过程，是非常痛苦的，并不是所有人都喜欢。
这就天然将一部分只图一时爽快的人排除在外了，剩下的人也会因为各种原因，而不会选择参与这个计划。
当然，贫困是赵一最不希望看到的，所以赵一会让中国民生银行提供一份学习贷款，贷款利率非常低，就是希望不至于因为贫困而错失这样的机会。
至于还款，完全可以在参加工作之后，慢慢归还，如果真的学到大学本科毕业或者研究生毕业，他们的收入偿还贷款是绰绰有余。
当然，想要参与这个计划的学习，就必须先要购买个人掌上电脑或者是个人电脑，这是个人电脑价格更贵，也不方便随身携带，当然笔记本除外。
让赵一跟担心的是，个人电脑由于功能太多了，自制力不强的人，可能学着学着就开始玩游戏了。
所以中国教育公司会强烈想学员推荐和学校使用同一款型号的个人掌上电脑，这款个人掌上电脑价格便宜，而且功能单一，只有学习功能，不容易分心。