第三百六十九章：第三届茅盾文学奖！
在后世，公开课这种教学模式，几乎成为了“作秀”的代名词，尤其是初中与高中阶段，时不时会来上这么一节课，尤其是那些所谓的“优等班”，更是如此
不过，如今可不一样，当下的公开课可没有后世那些花里胡哨的东西，大家看重的是你的教学方式，而且，公开课也不会跟任何利益所挂钩
当然，话又说回来了，若是你的课教的好，自然也是有好处的，起码会吸引更多的学生来上你的课
就像今天这样，不仅其他专业的学生会来听课，就连其他系的人也会来听课
…………
翌日，天晴，微风
阳光明媚，似乎又是一个好天气
贺云早早的来到了教室内，此时此刻，他双手撑着讲台面，低头看着那本放在讲台上的教案
昨天，他从马教授那得知自己今天的课会有其他老师观摩之后，便连夜精心准备了一份教案
虽然此刻的他，心中难免有些紧张，可他还是尽可能的克制着
直到第一个学生从教室后门走了进来，他不由抬头看了一眼，却是一愣
“李艳？她怎么来了！”
贺云本想上前与她打一声招呼的，可偏偏就在这时，门口又突然走进来几名学生，紧随着一群学生紧跟着走了进来
而接下来，又陆陆续续有学生步入了教室
很快，整个教室内就坐满了人
贺云粗略估算了一下，大概有一百二十多人
另一边，教室外走廊上，一群人也缓缓走了过来，他们正是此次来听课的老师
这些人大多都是讲师，而且不仅仅有本专业的，还有其他专业的
随着上课铃声响起，贺云不由得深呼吸了一口气，面带笑容，对着台下众人道：“好了，咱们开始上课，今天这节课，我们来讨论这样一个问题”
说到这，贺云转过身去，拿着粉笔在黑板上写下了一行字“从《桃花源记》看魏晋时期文学”
“陶渊明陛笔下的《桃花源记》想必大家都知道吧，甚至不少人应该都会背，那今天咱们就从这篇散文出发，聊一聊魏晋时期的文学发展…………”
今天这节公开课，贺云选择了一个古代文学当中比较偏冷门的方向――“魏晋文学”
此刻的他，站在讲台上，侃侃而谈着：“说到魏晋时期的文学，其中最耀眼的莫过于曹操父子与竹林七贤他们的作品了当然，东晋时期的陶渊明这位大文学家也能名列前茅……”
他花了十多分钟，完全不看教案，把这电话一口气说了出来
在这之后，他把舞台留给了台下的学生
上贺云的课，基本就这一个模式，由他来引题，之后便是正方双方的“辩论赛”了，而其他人或为观众，或为参与者，一堂课下来，全程都非常激烈热闹
这让不少听课的老师大开眼界，他们纷